INFORMATICA 10mo

Unidad 1 Etapa B: Desarrollo de Ideas i y ii 1.  Crear  y  compartir  (con su grupo) un documento nuevo llamado "Desarrollo de Ideas" y desarrollar los descriptores i y ii de la etapa B del Proyecto. 2. Insertar el documento en su blog, en la página que usted creó semanasa atrás, llamada "Unidad 1".  (Se tomará en cuenta como formativa 2) Etapa B: Desarrollo de Ideas i. Desarrollar  especificaciones de diseño  que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxito del diseño de una casa domótica //Elaborar la tabla de  especificaciones de diseño .  Tabla de especificaciones ,  Ejemplo en página 9 ii.Desarrollar una variedad de ideas de diseño factibles que puedan ser interpretadas correctamente por otras personas //Ubique los diseños de cada  integrante del grupo. Cada integrante tuvo elaborar al menos 1 dibujo. SUBA AQUÍ EL ARCHIVO CON SUS AVANCES (en formato PDF) Nota: Se...

Blog al día: En las clases pasadas aprendí mucho sobre mecánica y sus herramientas, a organizar una maqueta, y trabajar en grupo. Conocí muchos tipos de herramientas como las de sujetar, como el tornillo de banco o el tornillo de mano, herramientas de para cortar como el serrucho, herramientas para girar como el destornillador y las herramientas para golpear como el mazo. Además de los equipos también están los equipos de seguridad que son muy importantes porque también pueden haber riesgos en los trabajos. También para organizar la maqueta, tuve que hacer diseños en dibujo como en la computadora para que la maqueta salga lo mejor posible, trabajando en grupo pude organizarme con el trabajo y se me hizo mas fácil ya que cada cual hacia su parte y la ayuda era mejor. En conclusión cada vez avanzamos mejor, aunque aun me pregunto como sera la conexión para que la maqueta domótica funcione.           

Bitácora de Indagación y Análisis La base de indagación y análisis sirvió para analizar una variedad de productos existentes que sirvan de inspiración para crear una maqueta de casa domótica, osea que tuvimos que investigar por nuestra propia cuenta las características, ventajas y desventajas de un modelo de casa domótica o maqueta de casa domótica. También  desarrollamos instrucciones de diseño detalladas donde resumimos el análisis de la investigación pertinente, sacamos un resumen de nuestro plan de investigación, investigamos el ejemplo de maqueta que queríamos usar para hacer una parecida, hicimos un listado se sus características y también tuvimos que ver unos ejemplos de las instrucciones de diseño. Aprendí a ser indagador ya que tuve que investigar ejemplos de maquetas para hacer la mía, también pensador para hacer los trabajos e informado. Pude desarrollar nuevas habilidades, técnicas y estrategias para lograr un aprendizaje eficaz y también planifi...

CONTROL DE LECTURA EN BLOGGER Resultados: Corrección: 6. (UNA PALABRA)Diseño conecta directamente con su participación en Creatividad, Acción y Servicio (CAS) y la ... R: Monografía 9. En Diseño se busca que los estudiantes utilicen y apliquen eficazmente la __________ como recurso para acceder a información, procesarla y comunicarla, modelizar y crear soluciones, y resolver problemas. R: Tecnología 11. (TRES PALABRAS)Actúen con _______________, y asuman la responsabilidad de sus propios actos, desarrollando prácticas de trabajo eficaces. R: Integridad y honradez